Natalie Drewitz studierte an der Bergischen Universität Wuppertal Gestaltungstechnik, Germanistik und Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Interkulturalität. Jüngst wurde ihr Buch im wissenschaftlichen RAM-Verlag mit dem Titel “Die kultur-identische Bürgschaft – interkulturelle Kompetenz für ein transkulturelles Miteinander. Resultate einer empirischen Akkulturationsforschung von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen” veröffentlicht. Sie dozierte viele Jahre an der VHS in diversen Fakultäten, z.B. im DaF-/DaZ-Bereich und für den 2. Bildungsweg, und leitete im Projektrahmen der Stiftung Mercator zwei Sprachfördergruppen für junge Ausländer/innen. In einer soz. Einrichtung für Jugendliche fungierte sie als interkulturelle Projektleiterin u. Bildungs-Coachin für den Übergang Schule–Beruf und der Flüchtlingshilfe.
Forschungsschwerpunkte:
- Akkulturation
- Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge
- Flüchtlingshilfe
- Integration
- Interkulturelle Kompetenz
- Übergang Schule–Beruf